理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。讲好当年党的理论创新成果，在“入脑入心”中让广大革命群众学而信、学而思、学而行，这是90年前武昌农讲所培养人才、动员群众的重要法宝。讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，是今天办好“新时代湖北讲习所”的重要使命。

　　 当年，毛泽东讲授《湖南农民运动考察报告》的大课堂，不仅吸引了师生，更挤满了从四面八方赶来的工人、农民和各类社会人士。今天的“新时代湖北讲习所”，比革命年代有更好的宣讲条件、更新的传播手段，更要充分彰显“讲”的魅力与活力，让今天的“讲”展现更强的针对性和实效性，把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚、讲明白，“让老百姓听得懂、能领会、可落实”。

　　 讲好新时代的新理论，要有政治的高度。习近平总书记强调：“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习。”中国阔步走进新时代，我们要站在新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的高度，在“大学习”中引导干部群众全面准确、学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。我们要着眼于事业发展全局，通过办好“新时代湖北讲习所”这个教育阵地，确立思想理论的“定盘星”、建立理想信念的“主心骨”，引导全体党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，更加自觉地捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位，更加自觉地服从党中央集中统一领导，不折不扣落实好党的十九大确定的各项方针政策、决策部署和目标任务。

　　 讲好新时代的新理论，要回应人民的关切。时代变化了，但推动党的理论和路线方针政策深入基层、深入群众的要求没有变，从群众中来、到群众中去的工作方法更不能变。在“要讲”和“想听”中找准切入点和着力点，积极回应人民群众的关切与疑惑，这样的“讲”，才有理论说服力和感召力；把深刻的道理形象化、深刻的内涵生动化，变书面语为聊家常，这样的“讲”，才既有高度、又有温度，既增信心、又暖人心。

　　 讲好新时代的新理论，要有创新的手段。我们“讲习”新理论、新思想的对象是人。人在哪里，“新时代湖北讲习所”的“讲”就要到达哪里。面对舆论环境和传播方式的深刻变化，我们必须用富有时代特色、体现实践要求的方法，在拓展广度深度上下功夫；面对分众化、差异化传播趋势，精准定位受众，创新方法手段，形成全媒体“讲习”，达到“大珠小珠落玉盘”的传播效果。

　　 “功成理定何神速？速在推心置人腹。”让讲与听心心相印，让传与学产生共鸣，“新时代湖北讲习所”就能点燃“始终同人民想在一起、干在一起”的奋斗激情，就有了“把党的正确主张变成群众的自觉行动”的实践力量。